應用研究
青少年非自殺性自傷行為與視屏行為的關(guān)系研究
溫涼 黃琴 萬(wàn)紹蘭 蘭勝作 廖燕 王幼奇
【摘要】 目的 本文旨在研究青少年視屏行為特征，進(jìn)而探究青少年非自殺性自傷行為與視屏行為的關(guān)系。方法 選取2020年7月至2022年12月在宜春市第三人民醫院的門(mén)診和住院患者為研究對象，收集人口統計學(xué)、非自殺性自傷行為、視屏行為的信息，對青少年進(jìn)行調查，收回160份有效問(wèn)卷，男生82名，女生78名。采取Logistic回歸分析與c2檢驗方式，分析青少年非自殺性自傷行為的檢出狀況。
【關(guān)鍵字】 青少年,非自殺性自傷行為,視屏時(shí)間,關(guān)系
中圖分類(lèi)號：文獻標識碼：文章編號：
Objective This paper aims to study the characteristics of teenagers' video behavior, and then explore the relationship between teenagers' non-suicidal self-injury behavior and video behavior. Method From July 2020 to December 2022, the outpatients and inpatients in the Third People's Hospital of Yichun City were selected as the research objects, and the information of demography, non-suicidal self-injury behavior and video-watching behavior was collected, and 160 valid questionnaires were collected, including 82 boys and 78 girls. Logistic regression analysis and c2-test were used to analyze the detection of non-suicidal self-injury behavior of teenagers. Result The results showed that there was an age difference between boys and girls in their screen watching time (P<0.05), which increased with age, but there was no significant difference between the sexes (P>0.05). The highest incidence rate of NSSI was 60.1% without obvious injury, 11.2% with obvious injury, and 28.7% with different degrees of injury. The detection rate of girls' sporadic behaviors was higher than that of men's (P<0.05), and followed the age in an inverted "V" shape, reaching the peak at the age of 14. Teenagers whose video viewing time is more than 2 h/d have significantly higher non-suicidal self- injury, repeated self-injury and accidental self-injury behaviors than teenagers whose video viewing time is less than 2 h/d (P<0.05).
非自殺性自傷（non-suicidal self-injury，NSSI）行為指的是個(gè)體在自殺意圖情境與無(wú)意識障礙下，重復、刻意傷害自身的、不致命的行為[1]。該行為是個(gè)體遭遇困境，產(chǎn)生無(wú)效應答的、多存于抑郁群體的一種行為。青少年出現NSSI行為概率較高，在于此類(lèi)群體沖動(dòng)性高、心智水平不成熟，容易采取不成熟的方式應對生活困難。據統計，全球青少年14%~15%出現過(guò)1次NSSI行為[2]。青春期作為個(gè)體成長(cháng)特殊時(shí)期，較長(cháng)視頻行為則會(huì )影響青少年身心健康，降低身體素質(zhì)，增加心理健康問(wèn)題發(fā)生率，進(jìn)而引發(fā)自傷行為[3]?？梢?jiàn)，青少年NSSI行為與視屏行為關(guān)系必須引起人們重視，了解青少年成長(cháng)行為情況。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇2020年7月至2022年12月在宜春市第三人民醫院的門(mén)診和住院患者為研究對象，開(kāi)展實(shí)地測試調查，根據年齡、性別大體相同原則，以“分層整群隨機抽樣”，將無(wú)效調查剔除，收回160份有效問(wèn)卷，男生82名，女生78名，年齡在12~17歲。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法 查閱知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普及高校圖書(shū)館等有關(guān)領(lǐng)域文獻、知識，以“視屏時(shí)間”“非自殺性自傷行為”“青少年心理健康”為關(guān)鍵詞，收集優(yōu)秀期刊論文與碩博論文，查閱前沿研究?jì)热?，仔細整理收集文獻。
1.2.2 問(wèn)卷調查法 筆者采取問(wèn)卷調查法調查研究對象的基本信息、家庭情況等，統計其1年內NSSI行為發(fā)生狀況。使用渥太華自傷量表[4]作為NSSI評估工具，評估青少年NSSI行為頻率問(wèn)題是“實(shí)施自我傷害行為，卻不是想自殺，過(guò)去一年共有幾次”，回答問(wèn)卷前，根據DSM-5中NSSI診斷標準建議，確定青少年自傷行為是NSSI不是自殺，做出評估。
1.2.3 數理統計法 研究對象數據根據個(gè)人向個(gè)別、年齡信息編號，錄入NSSI行為狀況、視屏行為狀況等因素，以Excel整理、篩選錄入數據，做好統計分析工作。根據呂子昕學(xué)者研究的視屏時(shí)間標準[5]，本文以2 h為界值，日均視屏時(shí)間≥2 h是高視屏行為組，＜2 h為低視屏行為組。部分研究中，過(guò)度視屏行為不利于人體身心健康，對青少年心理健康、危險行為均有影響，合理控制視屏時(shí)間，則可削弱其影響[6]。數據處理使用SPSS24.0軟件，采取卡方檢驗、非參數檢驗等方法，當P＜0.05時(shí)，則組間比較有差異。
